I. 일 반 개 황

1. 개관

? 국명 : 인도 공화국(Republic of India)

? 면적 : 3,287,782㎢(한반도의 15배, 세계 7위)

? 인구 : 약 10억8천만(2005년 추정치)

? 수도 : New Delhi(인구 : 약 1,378만)

? 주요인사 : 대통령(국가원수) - A. P. J. Abdul Kalam(압둘 칼람 / 02.7 취임)

부통령(상원의장 겸임) - B. S. Shekhawat(싱 세카와트 / 02.8 취임)

총리 - Manmohan Singh(만모한 싱 / 04.5 취임)

? 국경일 : 1.26(헌법 발효일 : Republic Day)

? 기후 : 지역에 따라 많은 차이가 있으나 대체로 열대몬순형 기후

- 혹서기 3~6월, 우기 7~9월, 건기 10~2월로 대별

? 언어 : 전국적 공용어는 힌디어, 지역별 공용어는 18개, 영어는 공용어는 아니지만 의회, 행정부, 사법부 및 사회 각 분야에서 넓게 쓰이고 있음.

? 종교 : 힌두교(81.5%), 이슬람교(11.2%), 기독교(2.7%), 시크교(2.4%), 불교(0.7%),

자이나교(0.4%), 기타(1.1%)

? 국민총생산 : $7,000억(05.4월-06.3월)

? 1인당국민소득 : $610(05.4월-06.3월)

? 화폐단위 : Rupee($1=Rs. 46, 2006.8월 현재)

? 무역액 : 수출 - $1,027억(05.4월-06.3월)

수입 - $1,424억(05.4월-06.3월)

? 문맹률 : 약 35%

2. 전반적 특징

가. 다양성과 조화

o 인도의 국토는 서유럽 전체 크기와 비슷하고, 남한면적의 33배에 해당하는 328만㎢이며, 인구는 세계인구의 6분의 1에 가까운 10억8천만명에 달하고 있음.

o 또한 지방에 따라 상이한 기후와 풍토, 다양한 인종구성, 각 주별 공용어만 해도 18종에 이르는 복잡한 언어분포, 힌두교 및 이슬람교 등 다양한 종교, 극심한 빈부격차, 교육수준의 차이, 그 외에 수천년을 내려온 카스트 제도의 잔존 등 매우 복잡한 사회구성을 보여주고 있음.

o 그러나 인도인들은 이러한 다양성을 자연스럽게 포용하는 가운데 수천년에 걸친 전통에 대한 커다란 자부심을 가지고 국가적?사회적 조화와 정체성을 유지해 오고 있음.

나. 세계최대의 민주주의

o 정치면에서 보면, 인도는 문자 그대로 세계최대의 민주주의 국가이며, 높은 문맹률과 극심한 빈부격차에도 불구하고, 자유민주주의에 대한 의식은 일반화되어 있음.

o 무엇보다도 인내와 관용의 국민성을 갖추고 있으며, 이러한 국민성도 민주주의 확립에 기여하고 있다고 할 수 있음.

다. 비동맹주의 전통과 실용주의 외교노선

o 인도는 초강대국의 세력권 확장 배격과 모든 국가와의 평화공존 추구를 외교정책의 기조로 삼아, 좁게는 서남아 지역에서의 지도적 위치를 확고히 하고, 넓게는 비동맹운동의 기수로서 제3세계에서의 지지확보 강화를 대외관계의 주안점으로 삼았던 전통을 지니고 있음.

o 냉전 종식 이후 신 국제 질서형성에 따라 다극화를 지향하며 실용주의 외교노선에 따라 세계 모든 국가와 관계발전을 도모하고 있으나, 과거 개도국 세력을 대표하고자 했던 외교행태도 상당부분 유지되고 있음.

라. 경제발전 잠재력

o 경제적으로는 아직 많은 어려움이 있는 바, 국민의 약 19%가 절대 빈곤층에 속하고, 연 2%가 넘는 인구 증가율로 매년 약 1,600만명에 달하는 새로운 인구가 증가하고 있으며, 국내 자본의 빈약과 사회간접시설의 낙후는 경제계획 수행에 상당한 장애요소가 되고 있음.

o 그러나 정치적 안정, 외부에 크게 의존할 필요 없는 풍부한 자원, 광범위한 산업기반, 증가일로에 있는 양질의 기술인력 및 경제개방과 자유화 정책 등에 힘입어 최근 3년 평균 8.1%의 높은 경제성장률을 기록하면서 본격적인 고도성장궤도에 진입하였다는 평가를 받고 있음.

o 골드만삭스, 미국국가정보위원회(NIC) 등 세계 주요 연구기관들은 인도의 젊고 풍부한 노동력, 시장경제와 민주주의 전통, 과학기술분야 우수성, 영어 사용능력 등 중장기적 경제성장 잠재력을 높이 평가하면서, 인도경제가 21세기에 미국 및 중국과 함께 세계경제를 이끌어 갈 3대 강국으로 도약할 것으로 전망하고 있음.

마. 종교와 카스트제도

o 일상생활에 있어서는 국민대다수가 아직 오랜 전통사회의 생활양식에서 벗어나지 못하고 있는 바, 종교와 카스트제도는 인도인의 생활을 지배하는 가장 주된 요소로서, 많은 국민들이 여전히 이를 숙명적으로 받아들이는 경향이 있음.

o 종교없는 생활을 생각할 수 없을 정도로 종교가 생활에 밀착되어 있으며, 카스트 제도에 의한 차별은 헌법상 금지되어 있고, 카스트 제도의 폐해를 줄이기 위해 정부가 꾸준히 노력하고 있으나 아직도 사회생활 전반에 걸쳐 카스트 제도가 큰 영향을 미치고 있음.

- 예컨대 정부는 현재 국립대학의 낙후 카스트 자녀 입학정원 할당폭을 2007년부터 기존의 22.5%에서 49.5%로 늘리는 방안을 추진중

바. 전통문화에 대한 긍지

o 인도인들은 미술, 조각, 건축, 음악 등 전통문화에 대한 강한 애착과 긍지를 갖고 있음.

o 자기문화에 대한 강렬한 긍지는 때로는 외래문물에 대한 배척과 국수주의의 형태로 나타나기도 하나, 최근 젊은 층을 중심으로 서양문물에 대한 동경과 과감한 수용태도도 확산되는 경향이 있음.

사. 지속적인 발전

o 정치, 경제, 사회 및 문화 등 모든 분야에서 인도는 많은 난제를 안고 있는 것이 사실이며, 이 거대한 나라에서 복잡다기한 문제들이 하루아침에 완전히 해소되기를 기대할 수는 없으나, 안정적이고 민주적인 정치체제를 바탕으로 연 8%대의 고도경제 성장을 시현하면서 이러한 문제들을 극복해 나갈 것으로 전망됨.

o 특히 인도는 고도 경제성장 시현, 국제 원자력협력 추진을 통한 사실상 핵 보유국으로서의 국제적인 위상 확보, 유엔 안보리 상임이사국 진출 추진 등 최근 세계 강대국(World Powers)의 하나로 급속히 부상하고 있으며, 그에 따라 국제사회에서의 영향력도 지속적으로 신장되고 있음

Ⅱ. 카르나타카 개황

1. 일반사항

? 면적 : 191,791km²

? 인구 : 5천2백85만562명(01년 현재)

※ 인구밀도 1평방킬로미터 당 275.6명

※ 문맹률 33%

? 인구구성 : 힌두 83.8%, 무슬림 12.23%, 기독교 0.78%, 자인 0.78%, 불교 0.73%

? 수도 : 벵갈루루(Bengaluru)

? 최대도시 : 벵갈루루(Bengaluru)

※ 벵갈루루는 통칭인 벵갈로르(Begalore)의 칸나다어 발음으로 06.1일자 공식명칭로 변경됨

? 행정구역 : 29개 District로 구성

? 공용어 : 칸나다(Kannada, 전체인구의 65%가 사용)

? 주지사(Governor) : Rameshwar Thakur (27년생)

? 주수상(Chief Minister) : B S Yeddyurappa (07.5.1 취임)

? 주의회 : 양원제 299석

? 주수립년도 : 1956.11.1

? 공식홈페이지 : www.karnatak.gov.in

2. 정치

? 주지사(Governor) : 의전상 주를 대표

? 주수상(Chief Minister) : 주의회 다수당에서 선출되는 실권자

? 주의회의 구성

- 상원 : 75석(정원 1/3이 매2년 은퇴 교체되는 종신제)

- 하원 : 224석(5년 임기, 직선제)

? 주에 배당된 연방의회의석 : 상원 12석, 하원 28석

? 정치정세

- Indian National Congress, JD(Janata Dal), BJP(Bharatiya Janata Party) 등 3개 주요정당이 주도

3. 경제(주요경제지표)

? 주내총생산량(GSDP : Gross State Domestic Product) : 1조940억루피(06-07년간, 추 정치)

? GSDP 성장율 : 9.2%(06-07)

? 인도 주 가운데 최근 10년간 GDP 성장율 최고

? 고용의 56%는 농업에 종사

? 인도 최고의 IT산업

- 2천여 IT기업 활동중

- 수출액 125억불 추정(06-07)

- 인도전체 IT수출액의 38% 점유

? 인도 주요은행 중 7개 은행 근거지: Canara Bank, Syndicate Bank, Corporation Bank, Vijaya Bank, Karnataka Bank, Vysya Bank, the State Bank of Mysore 등

공공부문 주요기업 및 연구기관 다수 소재

- Hindustan Aeronautics Limited

- Bharat Heavy Electricals Limited

- Indian Telephone Industries

- Bharat Earth Movers Limited

- Bharat electronics limited

- Hindustan Machine Tools

- National Aerospace Laboratories

- Indian Space Research Organization

- Central Food Technological Research Institute 기타

4. 교육(주요교육기관)

Indian Institute of Science

Indian Institute of Management

National Law School of India University

Bangalore University

Mysore University

Mangalore University

Gulbarga University

Kuvempu University

Karnatak University 등 481개 단과대학 소재

Ⅲ. 인도 선교

1. 인도는 선교사가 필요한가?

인도의 교회 지도자는 필요하다고 말한다. 그러나 지도자 마다 견해가 다르다. 어떤 이 는 필요없다. 어떤 이는 필요하다. 견해가 다르다. 필요 없기도 하고 필요하기도 하다. 문제는 선교사가 인도 교회를 위해 어떤 기여를 할 수 있는가 하는 부분에 달려 있다고 할 수 있다.

인도 교회가 할 수 있는 부분은 선교사가 필요 없다. 그래서 선교사는 인도 교회가 하지 못하는 부분, 그리고 생각하고 있지 못했던 부분에 기여해야 한다.

2. 그렇다면 선교사가 인도에서 할 수 있는 사역은 어떤 것인가?

인도 교회가 이미 하고 있는 것은 무엇인가? 교회개척, 교회사역, 전도, 교회 경영 한국에 서 하는 일반적인 모든 목회들은 인도 교회가 스스로 할 수 있다. 인도 교회가 스스로 할 수 있다면 왜 그것을 선교사가 해야하는가?

3. 인도 교회를 위한 선교사의 도움이 어떤 부분에서 필요한가?

1) 인도 교회의 상황을 알 때 그 도움의 부분을 파악할 수 있다.

인도에는 여러 교단들이 있다. 아마도 천주교를 비롯하여 그리스, 러시아 정교회등의 동방교회 계통, 콥틱, 그리고 마토마 교회등 인도 자생교회, 그리고 외국 선교사들에 의해 세워진 교회들,-장로교, 감리교, 침례교, 오순절 계통의 교회들, 순복음 교회, 나사렛 교단 교회, 성공회등 지구상에서 발견되는 모든 개신교 교파들은 거의 볼 수 있다고 보면된다.

그러나 이러한 기존 교단에 의해 구성된 교회의 비율은 전체 교회의 36-7퍼센트 정도 라고 보면 된다. 그러면 60퍼센트 이상의 교회들은 무엇인가?

그것은 독립교회들이라고 할 수 있다. 이 독립교회들은 사유화되어 있는 교회로서 교 단에 가입되지 않고 교회개척자가 나름대로 개척한 교회들이다.

인도에서 교회개척은 신학교에서 정규 교육과 훈련을 받은 사람보다 나름대로 신앙생활 을 하다가 은혜받고 교회 개척에 대한 소명을 느껴 개척을 시도한 평신도에 의해 이루 어진다.

그러다 보니 충분한 신학교육과 교회개척과 교회를 섬기기 위한 행정적 부분이나 목회 방법론에 있어서 충분히 훈련되지 않은 경우가 대부분이다.

우리는 여기서 선교의 필요성을 발견하게 된다.

또 한가지 인도는 수없이 많은 언어들이 존재하는 국가이다. 부족마다 지역마다 언어가 다르다. 그래서 인도의 지폐를 보면 12개의 언어로서 금액을 표시한다. 대도시 같은 경우 여러 언어들을 발견하는 것은 매우 쉽다. 그리고 현지인들 가운데서 좀 똑똑한 사람, 그리고 환경이 여러 언어들을 사용할 수 밖에 없는 지역에서는 보통 서너개의 언어들을 구사할 수 있는 사람이 많다. 그러다 보니 상이한 언어에서 의사소통을 위해서는 영어라는 언어가 의사소통의 매체로서 대단히 중요하다. 인도 선교사역은 언어에 대한 대비가 대단히 중요하다.

또 한가지 인도인들은 악보없이 듣고 배워서 노래를 하는 경우가 대부분이다. 정규학교에서 음악을 가르치는 경우는 별로 없고 있다고 하더라도 악보를 읽고 사용할 수 있도록 가르치는 학교는 전무하다고 할 수 있다. 그래서 교회 음악 부분에서 줄 수 있는 부분도 대단히 많다.

2) 그렇다면 인도 선교사는 현지 교회를 위해 어떤 역할을 감당할 수 있나?

전문 목회자 선교사

평신도 선교사